SISTEMAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO GUAYACANES SEDE FUNDADORES
AUTOEVALUACION

         ESTUDIANTE: YURLEY POALA URIBE      GRUPO: 10 ° A             AÑO: 2012

FACTORES	PREGUNTAS	I	II	III	IV
1.       Interés - Esfuerzo	¿Me intereso por el estudio, me esfuerzo y dedico tiempo a mis  tareas y trabajos?	si
2.       Atención -         Escucha	¿Atiendo al profesor, escucho sus explicaciones y acato sus orientaciones?	si
3.       Respeto -        Dignidad	¿Me respeto y trato con dignidad a quienes me rodean?	si
4.       Integración -           Colaboración	¿Me integro con los demás y tomo parte activa en actividades, talleres y trabajos?	a.v
5.       Iniciativa -       Originalidad	¿Realizo actividades y trabajos por iniciativa propia?	a.v
6.       Apropiación	¿Comento con propiedad los temas tratados y los analizo a profundidad?	no
7.       Responsabilidad	¿Respondo por las tareas y trabajos cumplida y oportunamente?	c.s
8.       Creatividad	¿Realizo mis tareas, trabajos, consultas e investigaciones con  creatividad, no copiando de los compañeros?	a.v
9.       Dialogo -  Comunicación	¿Utilizo un vocabulario respetuoso y cortés en el trato con todas las personas?	si
10.   Sentido de Pertenencia	¿Visto con propiedad y orgullo los uniformes de la institución y no porto accesorios impropios de ellos, mostrando así mi sentido de pertenencia?	a.v
11.   Organización	¿Actúo de acuerdo a un plan y orden, presentando mis trabajos y cuadernos en forma organizada y estética?	si
12.   Asistencia - Puntualidad	¿Me presento a las actividades escolares en forma cumplida, oportuna y puntual y en caso contrario presento las excusas?	a.v
13.   Disciplina -  Dedicación	¿Actúo con disciplina en las formaciones, aula y actividades escolares para un mejor logro de objetivos?	c.s
14.   Armonía -  Convivencia	¿Convivo con respeto y armonía con la comunidad educativa y me relaciono con todos sus integrantes?	a.v
15.   Rendimiento Académico	¿Alcanzo los logros académicos producto de mi esfuerzo y dedicación?	si
16.   Superación – Perseverancia	¿Me supero asumiendo mis dificultades como oportunidades para mejorar y persevero para alcanzar mis metas?	si
17.   Honestidad	¿Presento mis pruebas escritas  y trabajos con honestidad, no copiando de mis compañeros ni intentando engañar al profesor?	c.s
18.   Ámbito Conceptual	¿Respondo acertadamente a las preguntas sobre los temas y conceptos tratados en clase?	no
19.   Conocimiento	¿He avanzado en la adquisición, comprensión y construcción de conocimientos?	si
20.   Participación	¿Participo activamente en las clases?	no

FECHA: 13/02/12

CLASE N° 25

TEMA: RELLENO Y PALETAS DE COLORES DE COREL DRAW

OBJ: RECONOCER CUALES SON LOS RELLENOS Y LAS PALETAS DE COLORES DE COREL DRAW
                   
LA PEQUEÑA ORQUESTA
                                                              CONCLUSIÓN

NOS INDICA QUE ES MEJOR TRABAJAR EN GRUPO QUE SOLO, POR QUE ASÍ TRABAJAMOS MEJOR , SI TODOS TRABAJAMOS UNIDOS SEREMOS  MUY ÚTILES EN LA VIDA Y EN LA SOCIEDAD...

MARZO 6
CLASE N°22
TEMA:BARRAS DE HERRAMIENTAS DE COREL DRAW ( BARRA DE DIBUJO )
OBJETIVO:CONOCER LAS BARRAS DE HERRAMIENTA DE COREL DRAW

CONCLUSION
hoy complementamos lo que ibamos hecho en la clase anterior e investigamos mas acerca del tema...


FEBRERO 28
CLASE Nº19
TEMA:COREL DRAW
OBJETIVO:CONOCER ALGUNOS CONCEPTOS DE COREL DRAW

CONCLUSIÓN

en esta clase de hoy hemos aprendido un poquito sobre lo que es COREL DRAW y la importancia que tiene en el medio artístico...


FEBRERO 14
CLASE N° 13
TEMA:ANIMACION Y SONIDO A LAS PRESENTACIONES EN POWER POINT
OBJETIVO:APRENDER LO RELACIONADO CON SONIDO Y ANIMACION EN REPRESENTACION EN POWER POINT

CONCLUSION
hoy investigamos y aprendimos como se le coloca sonido y animacion alas presentaciones de power point...


FEBRERO  7
CLASE N° 10
TEMA:PREGUNTAS TIPO ICFES (POWER POINT)
OBJETIVO:FOMENTAR LA CULTURA ICFES, CON EL TEMA DE HOY

CONCLUSION
hoy nos preparamos  y aprendimos mas sobre el tema de las pruebas icfes...

FEBRERO 3

CLASEN°8-9

TEMA:DISEÑAR EL LOGOTIPO DE LA EMPRESA

OBJETIVO: APRENDER A DISEÑAR EL LOGOTIPO DE LA EMPRESA

CONCLUSION

Lo que aprendimos hoy fue como crear un logotipo después de haberlo hecho  lo pegamos en la diapositiva y después de eso lo subimos al blog...

ENERO 27
CLASE 5,6
TEMA:DISEÑOS DE DIAPOSITIVAS EN POWER POINT
OBJETIVO:APRENDER A REALIZAR DIFERENTES DISEÑOS DE DIAPOSITIVAS

AMOR  PROPIO Y AUTOESTIMA
Cuando una persona se ama asi mismo las cosas son mucho mas faciles porque vez la vida de una manera muy diferente y siempre eres positivo,en cambio,si no te quieres todo se te vuelve muy complicado y te vuelves una persona muy amargada con uno mismo y con el resto de las personas que te rodean.
por eso es muy bueno tener amor propio y una autoestima muy alta, porque asi eres una persona que lo que te propones lo logras y asi sucesivamente vas llevando tu vida con mucha paz y armonia...

HOJA DE VIDA

YURLEY PAOLA URIBE MUÑOZ
PERFIL

•

Soy una persona responsable honesta y cumplidora con las labores que se me asignan, colaboradora y ágil para realizar cualquier tipo de tarea se me facilita mucho aprender ya que sin importarme hago las cosas con amor y mas cuando se trata de mi trabajo

NOMBRE

YURLEY PAOLA URIBE MUÑOZ

DOCUMENTO DE IDENTIDAD T.I 94052521520

FECHA DE NACIMIENTO

25 de mayo de 1994

LUGAR DE NACIMIENTO

Sabanalarga antioquia

ESTADO CIVIL

Viuda

DIRECCIÓN

Kr100fg25n°15-16

TELÉFONO

712-24-60

E-MAIL

Desgraciayviuda07@live.es

Universitarios:

Politecnico Internacional
astrologia
Primer Semestre
2011

Estudios Secundarios:

Institución educativa gimnasio guayacanes
sede fundadores
2004-2010

Estudios Primarios:

Creadores del  futuro

1999-2003

TALLER DE REFUERZO

Elaboración de página web

Para compreder un poco más a fondo las etapas de creación de página web, es importante tener información con más detalle, así la elaboración permitirá descubrir algunas acciones que deben realizarse para crear páginas Internet de calidad. Una comprensión básica de la lengua HTML es necesaria con el fin de poder poner en forma las páginas a presentar. Hay herramientas disponibles en línea.

Lo que diferencia los sitios en Internet no es las grandes tecnologías o efectos especiales, pero la manera de comprender a los seres humanos que llegan sobre una página Internet, por lo tanto, muy pocos lugares son pertinentes, ya que los creadores del sitio se concentran en el trabajo a realizar y no en la gente. La educación es la causa. Así pues, sin la comprensión de la relación, que es acción en persona, un sitio web construido sobre la base de la tecnología solamente esta destinado a no ser interesante para los visitantes.

Aquí tienes algunas preguntas que ayudarán a descubrir la información para elaborar un lugar interesante y que serán visitadas por millares de personas al día.

- Cuál es el objetivo personal a realizar con un sitio web ?

- Quién podría interesarse en venir sobre el sitio ?

- Cuál es mi producto o servicio a ofrecer ?

- Cuáles son las ventajas que podrían interesar a la gente ?

- Cómo crear una gran confianza a mis visitantes ?

- Tiene una buena comprensión de lo que es el deseo y la intención ?

- Utilizo palabras y frases que permiten una elección libre ?

- Mis páginas se crean para una lectura rápida ?

- Los visitantes pueden navegar fácilmente sobre el lugar ?

- utilizo una lengua dictadora y autoritaria ?

- Mis páginas estan llenas de efectos especiales que molestan al visitante ?

- Mi sitio es siempre accesible y terminado ?

- El número de mis visitantes esta en constante evolución ?

- Mis visitantes me pueden contactar y recibir una respuesta rápida ?

- Estoy constantemente promoviendo mi sitio ?

- Comprendo como funcionan los motores de busqueda ?

- De que manera mido o valido que realizo mi objetivo ?

- Tengo un plan de prevención para solucionar mis problemas ?

- Cuales son mis nuevos proyectos a realizar ?

TALLER DE REFUERZO

PASOS PARA ELABORAR UNA PAGINA WEB

Vamos a describir básicamente los pasos a seguir para crear una página web y las diferentes posibilidades para hacer una página web.
Para tener una página web necesitamos:
-          un nombre dominio
-          un alojamiento web
-          una programación web

Primer paso: Definir nuestro objetivo.

El primer paso es muy sencillo pero muy necesario, se trata de tener muy claro el objetivo de nuestra página web (privada, presencia, comercial, soporte, etc.) de ello dependerá cuales son los siguientes pasos a seguir para crear nuestra página web y la inversión necesaria (tiempo y dinero). A veces no necesitamos más que un alojamiento gratuito para nuestra página personal y el dominio no importa.

Segundo paso: Análisis de palabras claves.

Es quizás el paso más importante a la hora de crear una página web y muchas veces no se aplica llevando a unos resultados poco satisfactorios, de nada sirve tener una página web si el usuario no lo encuentra o su contenido no es relevante, un análisis de palabras claves nos demostrara que frases y palabras claves usan los internautas a la hora de moverse y buscar por Internet. Si nuestro objetivo es crear una página web con fines comerciales es indispensable realizar este paso.

Tercer paso: Elegir un buen dominio.

Es un paso que mucha gente no le presta la suficiente atención y acaba invirtiendo dinero y tiempo en un nombre de dominio totalmente equivocado o peor todavía un dominio gratuito, el nombre de dominio de una página web tiene mucha relevancia tanto en las búsquedas como en los internautas, un nombre de dominio acertado nos ayudará a conseguir nuestro objetivo.

Cuarto paso: La estructura de navegación.

Es conveniente invertir un poco de tiempo en estructurar el contenido de nuestra página web creando en un tozo de papel los diferentes menús y la relación entre ellos, es conveniente pensar en nuestro navegante deseado que perfil tiene y adecuar la navegación (estructura) de nuestra página web a su gusto y no al nuestro. Es parte de la usabilidad web y aporta una parte muy significativa en la consecución de los objetivos.

Quinto paso: Diseño y programación web.

Dependiendo de nuestro objetivo podemos crear la página web con un programa de diseño web, echar mano de creadores de páginas web sencillos, instalar algún gesto de contenido (CMS), etc. Este paso si depende totalmente del objetivo y de la inversión tanto económica como en tiempo. Si nuestro objetivo es comercial debemos solicitar ayuda a algún profesional para asesorarnos que tiempo de web nos hace falta, a veces con un buen gestor de contenido y algo de diseño gráfico podemos crear una página web muy profesional.

Sexto paso: Elegir un alojamiento adecuado.

Es otro paso que se valora muy poco y existe un gran desconocimiento además de una oferta muy amplia. Para crear una página web personal no es un paso importante pero si nuestro objetivo es comercial debemos conocer y elegir el alojamiento adecuado a nuestras necesidades, hoy en día un buen alojamiento de calidad no es una inversión elevada. Es bueno aprender algo más sobre alojamientos antes de contratarlo y poder de esta forma elegir más fácilmente el alojamiento web adecuado al mejor precio. Hay que valorar no solamente el espacio que nos ofrecen si no además su ubicación, que ip nos asignan, si son ip privadas o compartidas, el ancho de banda, etc.

Séptimo paso: Publicar nuestra página web.

Ya tenemos todo listo y solamente falta publicar nuestra página web, si hemos optado por una web gratuita o un gestor de contenido ya lo tendremos instalado pero si hemos usado algún programa de diseño web como Dreamweaver o frontpage deberemos subir nuestra página web (los ficheros) al alojamiento Web que hemos contratado, esto se realiza mediante una herramienta FTP (file transfer protocol) hay varios programas FTP en el mercado incluid gratuitos que nos ayudarán de forma muy sencilla subir los ficheros.

Octavo paso: Comprobar  nuestra página web.

Es quizás muy obvio pero antes de publicitar nuestra página web es muy conveniente comprobar que todo funciona correctamente.

Noveno paso: Dar a conocer nuestra página web.

Ha llegado el gran momento de presentar nuestra página web al mundo, ahora debemos dar de alta en los principales buscadores y directorios nuestra página web recién creada para de esta forma facilitar que los navegantes encuentren nuestra página web, hoy en día hay mucha formas de presentar y dar a conocer nuestra página web, podemos participar en foros o blogs e incluir nuestra página en nuestra firma, participar en las redes sociales, etc.

Décimo paso: Medir los resultados de nuestra página web.

Es una de las grandes ventajas del marketing en Internet, el poder medir en tiempo real la reacción y el comportamiento de los navegantes en nuestra página web. Con dicha información podemos ir mejorando nuestra página web y conseguir los mejores resultados. Hoy en día hay varias herramientas de estadísticas Web y dependiendo de nuestro objetivo deberemos contratar una u otra, de todas formas no tenemos un gran conocimiento sobre analítica web aconsejo a cualquiera a por lo menos instalar Google Analytics, es gratuito, fácil y muy intuitivo.

HISTORIA DEL MURAL

La primera pintura de la historia fue la rupestre, se ejecutó sobre las paredes de roca de las cuevas paleolíticas. Usaban pigmentos naturales con aglutinantes como la resina. La pintura sobre muros y paredes dominó durante la antigüedad y durante la época románica. Decayó en el gótico, debido a que las paredes se sustituyeron por vidrieras, con lo que había menos superficie en la que pintar; esto determinó también el auge de la pintura sobre tabla. Durante el Renacimiento se produjeron grandes murales, como los frescos realizados por Rafael en las Estancias del Vaticano y la obra de el en la Capilla Sixtina. Posteriormente, se ha limitado a las paredes de los edificios y los techos, destacando las grandes decoraciones del Barroco y el Rococó, que, combinadas con relieves de estuco, daban lugar a creaciones ilusionistas impresionantes.

La pintura mural no se ha llegado a abandonar nunca, como puede verse en la obra de los muralistas de Hispanoamérica. Los más famosos fueron Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Clemente Orozco en México y Teodoro Núñez Ureta en Perú.

El graffiti callejero, al menos en sus vertientes más artísticas y monumentales, podría considerarse una forma contemporánea y urbana de pintura mural.

TIPOS DE ORGANIGRAMA

Basándome en las clasificaciones planteadas por Enrique B. Franklin (en su libro "Organización de Empresas") y Elio Rafael de Zuani (en su libro "Introducción a la Administración de Organizaciones"), pongo a consideración del lector la siguiente clasificación de organigramas: 1) Por su naturaleza, 2) por su finalidad, 3) por su ámbito, 4) por su contenido y 5) por su presentación o disposición gráfica.

1. POR SU NATURALEZA: Este grupo se divide en tres tipos de organigramas: 
   
• Microadministrativos: Corresponden a una sola organización, y pueden referirse a ella en forma global o mencionar alguna de las áreas que la conforman
  
• Macroadministrativos: Involucran a más de una organización .
  
• Mesoadministrativos: Consideran una o más organizaciones de un mismo sector de actividad o ramo específico. Cabe señalar que el término mesoadministrativo corresponde a una convención utilizada normalmente en el sector público, aunque también puede utilizarse en el sector privado . 
  
2. POR SU FINALIDAD: Este grupo se divide en cuatro tipos de organigramas: 
   
   • Informativo: Se denominan de este modo a los organigramas que se diseñan con el objetivo de ser puestos a disposición de todo público, es decir, como información accesible a personas no especializadas .Por ello, solo deben expresar las partes o unidades del modelo y sus relaciones de líneas y unidades asesoras, y ser graficados a nivel general cuando se trate de organizaciones de ciertas dimensiones . 
     
   • Analítico: Este tipo de organigrama tiene por finalidad el análisis de determinados aspectos del comportamiento organizacional, como también de cierto tipo de información que presentada en un organigrama permite la ventaja de la visión macro o global de la misma, tales son los casos de análisis de un presupuesto, de la distribución de la planta de personal, de determinadas partidas de gastos, de remuneraciones, de relaciones informales, etc. Sus destinatarios son personas especializadas en el conocimiento de estos instrumentos y sus aplicaciones .
     
   • Formal: Se define como tal cuando representa el modelo de funcionamiento planificado o formal de una organización, y cuenta con el instrumento escrito de su aprobación. Así por ejemplo, el organigrama de una Sociedad Anónima se considerará formal cuando el mismo haya sido aprobado por el Directorio de la S.A. . 
     
   • Informal: Se considera como tal, cuando representando su modelo planificado no cuenta todavía con el instrumento escrito de su aprobación . 
     
3. POR SU ÁMBITO: Este grupo se divide en dos tipos de organigramas: 
   
• Generales: Contienen información representativa de una organización hasta determinado nivel jerárquico, según su magnitud y características. En el sector público pueden abarcar hasta el nivel de dirección general o su equivalente, en tanto que en el sector privado suelen hacerlo hasta el nivel de departamento u oficina . 
  Ejemplo:
  
  
  
• Específicos: Muestran en forma particular la estructura de un área de la organización .
  Ejemplo:
  
  
  
4. POR SU CONTENIDO: Este grupo se divide en tres tipos de organigramas: 
   
• Integrales: Son representaciones gráficas de todas las unidades administrativas de una organización y sus relaciones de jerarquía o dependencia. Conviene anotar que los organigramas generales e integrales son equivalentes. 
  Ejemplo:
  
  
  
• Funcionales: Incluyen las principales funciones que tienen asignadas, además de las unidades y sus interrelaciones. Este tipo de organigrama es de gran utilidad para capacitar al personal y presentar a la organización en forma general.
  Ejemplo: 
  
  
  
• De puestos, plazas y unidades: Indican las necesidades en cuanto a puestos y el número de plazas existentes o necesarias para cada unidad consignada. También se incluyen los nombres de las personas que ocupan las plazas . 
  
  
  
5. POR SU PRESENTACIÓN O DISPOSICIÓN GRÁFICA: Este grupo se divide en cuatro tipos de organigramas: 
   
   

   • Verticales: Presentan las unidades ramificadas de arriba abajo a partir del titular, en la parte superior, y desagregan los diferentes niveles jerárquicos en forma escalonada. Son los de uso más generalizado en la administración, por lo cual, los manuales de organización recomiendan su empleo .
     
     
     
   • Horizontales: Despliegan las unidades de izquierda a derecha y colocan al titular en el extremo izquierdo. Los niveles jerárquicos se ordenan en forma de columnas, en tanto que las relaciones entre las unidades se ordenan por líneas dispuestas horizontalmente .
     
     
     
   • Mixtos: Este tipo de organigrama utiliza combinaciones verticales y horizontales para ampliar las posibilidades de graficación. Se recomienda utilizarlos en el caso de organizaciones con un gran número de unidades en la base .
     
     
     
   • De Bloque: Son una variante de los verticales y tienen la particularidad de integrar un mayor número de unidades en espacios más reducidos. Por su cobertura, permiten que aparezcan unidades ubicadas en los últimos niveles jerárquicos . 
     
     
     
   • Circulares: En este tipo de diseño gráfico, la unidad organizativa de mayor jerarquía se ubica en el centro de una serie de círculos concéntricos, cada uno de los cuales representa un nivel distinto de autoridad, que decrece desde el centro hacia los extremos, y el último círculo, osea el más extenso, indica el menor nivel de jerarquía de autoridad. Las unidades de igual jerarquía se ubican sobre un mismo círculo, y las relaciones jerárquicas están indicadas por las líneas que unen las figuras .